Opis
Czego uczy się w szkołach?
Seminarium 4 – Kłamstwa w podręcznikach
W części czwartej serii wykładów, Dr Hovind wyjaśnia w jaki sposób podręczniki szkół publicznych zostały nasączone nieprawdziwymi informacjami, by przekonać uczniów, że ewolucja jest prawdą. Kłamstwa w podręcznikach to część, którą koniecznie muszą obejrzeć wszyscy uczniowie szkół publicznych, nauczyciele, rodzice oraz członkowie komitetów szkolnych.
Podręczniki szkół publicznych są jednym z głównych narzędzi używanych by odwrócić uczniów od Chrześcijaństwa
Wiele „dowodów” na ewolucję wykazano jako błędne dawno temu – mimo to nadal znajdują się w podręcznikach
– Kolumna geologiczna cechuje się błędnym kołem w rozumowaniu
– Założono istnienie Makroewolucji
– Mutacje nie polepszają gatunków ani nie tworzą nowych
– Małe nie oznacza proste
Rodzice powinni zostać ostrzeżeni o praniu mózgów dzieci
Uczniowie powinni poszukiwać alternatywnych wyjaśnień tego co obserwujemy w przyrodzie
– Wspólna struktura budowy kończyn przednich
– Wspólni przodkowie?
– Wspólny projektant!
Rzeczy, które mogą wykonać rodzice i uczniowie:
– Zachęcić komitety wybierające podręczniki i rady szkolne do przestrzegania prawa mówiącego o dokładności podręczników
– Usunąć fałszywe partie materiału z podręczników
Do czasu zakupu nowych podręczników można skorzystać z opcji
– Wyciąć lub wyczernić fałszywe informacje
– Skleić strony jeśli posiadają kłamliwe informacje
– Opatrzyć przód książki naklejkami ostrzegawczymi
– Dostarczyć uczniom informatory z wyszczególnionymi błędami
– Stać się członkiem komitetu do spraw wyboru podręczników
– Wpłynąć na wydawców podręczników, by drukowali dla danego regionu podręczniki pozbawione błędów
Nie wolno konfrontować nauczycieli publicznie
Wielu uczniów może zachęcić kolegów z klasy oraz nauczycieli do obejrzenia serii wideo na temat stworzenia
